有政协委员提出建议，认为应禁止15岁以下的学生使用智能手机，以防止过度依赖电子设备对青少年视力和心理健康造成不良影响。
15岁以下学生应禁用智能手机
在当今科技高速发展的时代，智能手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，在教育领域中，越来越多的声音呼吁对青少年使用智能手机进行限制，多名政协委员针对这一问题提出了建议，认为15岁以下的学生应该被禁止使用智能手机，以促进他们健康成长和全面发展。
委员们指出，过度依赖智能手机会对青少年的心理健康造成不良影响，长时间盯着手机屏幕不仅会引发近视问题，还可能产生诸如孤独感、焦虑症等心理障碍，而智能手机中的各种游戏、社交应用和即时通讯工具，往往含有大量的 *** 性内容，容易导致青少年产生不良行为习惯，如沉迷于 *** 赌博、暴力行为等。
委员们认为，智能手机的普及给教育带来了挑战，传统的课堂教学方式与现代科技手段相结合，需要教师具备更高的技术素养，部分学生却过度依赖智能手机来获取信息和学习资源，忽视了课本知识的学习和课堂互动，这不仅影响了教学效果，也使学生难以形成系统的知识体系，缺乏逻辑思维能力的培养。
委员们还认为，青少年时期是形成价值观的重要阶段，智能手机中的信息庞杂多样，良莠不齐，容易使青少年接触到不良信息，甚至受到错误思想的影响，通过限制15岁以下学生使用智能手机，可以在一定程度上保护他们的价值观和判断力发展。
基于以上考虑，多名政协委员联合提出了一份关于“加强对15岁以下学生智能手机使用的管理”的提案，该提案建议学校加强监管力度，制定明确的使用规则，并提供其他更有利于学生身心健康的信息获取渠道，比如图书馆、电脑室等场所，家长也需要承担起监护责任，共同营造一个健康的成长环境。
委员们呼吁社会各界共同努力，从多方面入手解决青少年智能手机使用的问题， *** 可以出台相关法律法规，规定特定年龄以下的学生不能使用智能手机；学校应积极引导学生正确使用 *** 资源，组织丰富多彩的课外活动；家庭则要营造和谐的家庭氛围，给予孩子更多的陪伴和关注，我们才能让青少年健康成长，成为未来社会的栋梁之才。
虽然智能手机在当代社会中扮演着重要角色，但对其合理使用仍需审慎对待，特别是对于15岁以下的学生而言，禁止其使用智能手机并非完全不可行，而是为了更好地保护他们的身心健康和发展潜力，通过综合施策，社会各界共同努力，我们可以为青少年创造更加健康和安全的成长环境。
